Les élèves de CM1 ont eu de très bonnes conditions pour naviguer aujourd’hui. Ils ont bien progressé.


 

 

La division permet de grouper en parts égales.

exemple: Pierre veut ranger 24 biscuits dans des boites de 6.       

24:6=4 . Cela se lit : 24 divisé par 6 égale 4.  

Parfois, après avoir formé les parts, il reste une quantité de trop qui s’appelle le reste.

exemple: Pierre veut ranger 27 biscuits dans des boites de 6

27:6= 4X6 cela fait 24 et il reste 3.

Lilwenn

Mardi 31 mai les CM1-CM2 sont allés faire de la voile à Tournemine. Ils n’ont malheureusement pas pu aller sur l’eau ce jour à cause des vagues et du vent. Ils ont  appris à installer les voiles sur le bateau et ils se sont entrainés sur la plage à faire avancer le bateau et à l’ arrêter. L’après midi, ils ont fait deux jeux. Le premier : tout le monde était par trois, il y avait quelqu’un qui devait aller dans l’eau taper dans la main des moniteurs et s’allonger pour que les deux autre puissent aller le sauver et le ramener sur la plage. Le deuxième jeu était un relais ou il fallait aller taper dans la main des moniteurs et revenir taper dans la main de son coéquipier.

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Pierre

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En ce moment, les ce2 de la classe de Nicolas apprennent la monnaie. Ils apprennent à additionner plusieurs sommes.

Exemple: 15 euros 70 centimes+ 2 euros 20 centimes = 17 euros 90 centimesP1100997P1100998